有料、有趣、有用的小学生文言读本——推荐《“1+X”文言文专题阅读》

统编小学语文教材中的文言文有12篇之多,数量较此前各个版本的小学语文教材都有大幅度增加,对于学生的学和教师的教提出了更高的要求。无论教师还是学生,想要加强文言语感、提升文言修养,只能靠熟读多读。教材中的课文,应该精读熟读;在课外也要尽量多读,反复接触文言文的语言形式,自然可以慢慢熟悉,进而熟练掌握。