摘要
面对国家战略进一步发展职业教育的新要求,高职院校软件技术专业人才培养质量亟需提高。文章以四川信息职业技术学院为例,针对如何提高软件技术专业学生程序设计水平以提升程序设计竞赛成绩,适应软件开发市场需求进行了研究。研究包括如何扩大学生受益面、打造优良训练环境、筹备训练计划、训练过程管理、激励政策制定等,通过教学实践,切实提升学生程序设计水平,开阔学生视野,达到提升专业人才培养质量的目的[1]。文章结合实践经验,从项目实施背景、主要做法、成果成效、经验总结等方面对基于训练营的程序设计竞赛实践进行了阐述,以实现高职院校软件技术专业人才培养质量提升和可持续发展。
出处
《知识经济》
2024年第6期188-190,197,共4页
Knowledge Economy
基金
四川信息职业技术学院2022年教改课题(编号:2022ZYQ04):软件技术专业群人才培养模式创新与实践
工业和信息化职业教育指导委员会2022年课题(编号:GXHZWC13487):基于大赛训练营的高职软件人才培养研究与实践
全国高等院校计算机基础教育研究会2022年课题(编号:2022-AFCEC-489):软件技术专业创新人才培养模式研究与实践。