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强化思维能力培养导向的高考数学备考教学策略研究

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摘要 复习备考阶段是学生走向成功的重要阶段.在这个过程中,教师应该重视以下几方面的工作:首先,注重针对性地复习.通过分析学生的弱点和难点,有针对性地进行复习训练,提高学生的成绩水平;其次,在内容整合方面,教师应该对各个知识点进行整合,形成系统的思维框架,并注重知识点之间的联系和将所学知识与实际问题相结合.同时,也要注重培养学生的数学思维能力,让学生在复习备考阶段更好地掌握数学知识;再次,在思维锻炼方面,教师应该注重对证明题、应用题以及交叉学科综合题的训练,提高学生的深度思考、逻辑思维和创新思维等多种思维品质,并培养学生解决实际问题的能力;最后,在交叉渗透方面,教师应该注重不同学科之间的联系和融合,并注重应用能力的培养.通过交叉渗透的训练,可以提高学生的跨学科能力和解决实际问题的能力.
作者 吴仙香
出处 《数理天地(高中版)》 2024年第3期59-61,共3页
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