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高中圆锥曲线的概念教学重构研究
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摘要
圆锥曲线的教学在高中数学教学当中占据着较大的比重,圆锥曲线相关概念比较抽象,学生在学习方面可能存在较大的困难,教师在教学当中,需要结合概念的特点、由来以及生活中的运用案例等各方面内容,帮助学生更好地理解数学概念.科学的解题方法是保证学生做题正确率的重要过程,圆锥曲线包括抛物线、双曲线、椭圆等内容,这些知识点的教学需要教师不断总结教学经验,立足于学生核心素养的提升,帮助学生更加深入地理解相关的概念.本文主要结合高中数学教学的实际,对圆锥曲线的概念教学方法进行分析.
作者
耿梁燕
机构地区
新疆生产建设兵团第二中学
出处
《数理天地(高中版)》
2024年第3期64-66,共3页
关键词
圆锥曲线
高中数学
解题技巧
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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