摘要
近几年,教育教学体系日益完善,高中数学教学也发生了巨大的变化.在教育教学活动中,如何改进教学方法、找准教学重点、端正教学态度和优化教学方案值得每一位教育工作者深思,本文旨在通过当前的教学路径与科学的理念开辟一个广阔、优良的空间.立体几何作为高中数学的主要内容,需采用合理的策略,帮助学生全面理解立体几何.本文依托核心素养,首先介绍培养核心素养的现实意义,然后剖析立体几何教学现状,最后探讨具体的教学策略.
基金
泰兴市2023年度“新中考·新高考”专项教学研究课题《基于核心素养下立体几何交互性教学策略研究》课题编号txjyxgk202306研究成果。
