摘要
利用思科网络仿真软件作为网络工程等课程的实验教学平台,进行线上线下混合、课程思政与专业知识结合、网络设备与仿真软件平台虚实结合的教学模式。在网络工程教学与实验仿真应用,网络虚拟仿真教学与实验融合体系的建设等方面进行教学实践,以培养学生的网络技术应用能力、工程设计能力、创新思维及能力。
出处
《电脑知识与技术》
2023年第34期74-76,81,共4页
Computer Knowledge and Technology
基金
2019年第二批教育部产学合作协同育人项目(201902272054)
2022年度湛江科技学院“品牌提升计划”校级课程思政改革示范项目(PPJHKCSZ-2022301)
2021年度湛江科技学院“品牌提升计划”校级教学团队项目(PPJH202102JXTD)
2022年广东省大学生创新创业项目(s202212622003、s202212622011)
2022年校级攀登计划项目(ZJKJXYPDJHC202209、ZJKJXYPDJHB202211)
2023年度湛江科技学院校级大学生创新创业训练计划项目(2023ZKYDCZN31、2023ZKYDCZN39、2023ZKYDCZN45X)
