跨文化视域下的大学英语课程思政教学研究

语言与文化之间存在密切的关系,在跨文化视域下开展大学英语教学,不但可以实现全球文化交流,还能促进外语教育进一步发展。在高校教育工作中,大学英语是主干通识课程,是比较重要的学科,应提高对英语教学的重视,深入挖掘其中的思政元素,培育学生的学科素养。文章围绕英语学科属性以及时代发展,对跨文化视域下大学英语课程思政教学进行分析,探讨教学意义、教学现状和对策,以期能为相关人士提供借鉴。