认知语用功能视角下《活着》中转喻之解析

转喻不仅是修辞手段,还是人类的认知工具,参与理解的过程。在认知语言学视野下,从转喻的定义、转喻的运行机制,转喻的理论模型即指称转喻、谓词转喻和言外转喻角度出发,分析与探讨小说《活着》中三类转喻的运行机制及语用功能,旨在使读者更好地认识了解转喻的认知功能及其产生的文学效果:转喻的存在,丰富了语言的多样性,增添了话语的生动性与趣味性。