浅析初中道德与法治教学中时事政治的应用

文章分析了在初中道德与法治教学中融入时事政治的意义,包括契合国家教育方针、满足学生心理需求、改善课堂教学氛围以及促进学生综合素养培养,揭示了当前时事政治教学的现状,包括教师缺乏选材能力和材料使用存在问题,并提出了一系列教学策略,包括合理选择时政材料,提升材料使用效率;在导入、课堂和教学后环节灵活运用时政材料;组织时政学习活动等。以期为教师提供有效的时事政治教学参考,激发学生学习兴趣,提升教学效果和学习效果,为培养具有社会责任感和公民素养的新一代公民奠定基础。