摘要
随着我国信息技术日益走向成熟,其作为教育领域中的辅助教学工具,为广大师生带来了便利,给各个学科带来了新的元素,不断优化课堂教学,促进了学生对知识的理解和掌握,在加强培养学生知识探究能力和创新精神方面,起到了积极促进的关键作用。在初中化学教学中,教师应当利用信息技术这一教学手段,充分体现其优势,将抽象化的知识转变为直观、形象、具体化的呈现,带领学生走进丰富多彩的化学天地,调动学生的主观能动性,帮助学生活跃思维、开拓视野,激发学生对化学学习的兴趣和热情,降低学生学习难度,促使学生将知识内化于心,有效提升初中化学课堂教学的质量和效率。
