生态教育理念下小学高年级语文古诗词教学策略初探

古诗词是中华传统文化的精华,是我国古典文学的瑰宝。小学阶段,学生学习古诗词对语文教学非常重要。学习古诗词,不仅可以陶冶学生的情操,还可以丰富学生的情感世界,能为小学生进入初中后的语文学习夯实基础。文章结合厦门市江头中心小学目前正在开展的生态教育课程改革研究,分析了厦门市江头中心小学语文高年级古诗词的课堂教学现状,提出了适合小学语文高年级学习古诗词的课堂教学策略和方法,希望能够提高小学高年级古诗词的课堂教学水平。