立足多方资源助力品德发展——幼儿品德教育实践分析

我国自古是礼仪之邦,重视优秀品德的塑造。在教育行列,幼儿优秀品德的养成,是目前幼儿教育中所要关注的重点话题,也是幼儿园和家长在家园共育中所要重视的问题。而幼儿良好品德的养成,不仅要靠学校的教育,还需要家长的帮助,形成校内外一致的利于幼儿优秀品德塑造的环境,这样才能更好地促进幼儿优秀品德的养成。文章在研究的过程中,从幼儿园、教师、家庭、社区等多个角度出发,致力于为幼儿的品德发展打造良好的环境,探究幼儿优秀品德塑造的方法和路径,希望能够为一线幼儿教师的教育工作提供思路。