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新课标下小学作文教学的思考
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摘要
作文对于提升学生的语言表达能力、思维能力和综合素质具有重要意义。如何通过创设作文情境、读写结合以及注重情感培养等方法,使学生能够身临其境地感悟体验,提高写作表达能力,并实现作文的“文情并茂”,本文试作一分析。
作者
胡姗姗
机构地区
日照市岚山区海州湾小学
出处
《新校园》
2024年第1期28-29,32,共3页
New Campus
关键词
语言表达能力
小学作文教学
读写结合
新课标下
感悟体验
写作表达
思维能力
情感培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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