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探究小学整本书阅读评价方式
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摘要
整本书阅读有利于落实语文课程标准,深化语文课程改革,提升学生整体素养。而整本书阅读评价在激发学生阅读兴趣,培养自主阅读能力方面发挥着重要的作用。评价时,教师如何有方法有策略地引导尤其重要,本文拟做简要分析。
作者
许营营
机构地区
福建省石狮市第七实验小学
出处
《新校园》
2024年第1期48-49,共2页
New Campus
关键词
整本书阅读
语文课程改革
阅读兴趣
自主阅读能力
语文课程标准
评价方式
简要分析
整体素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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