摘要
随着新媒体的快速发展,高校英语词汇教学面临着新的挑战和机遇。本文通过分析目前高校英语词汇教学现状,探讨新媒体背景下的高校英语词汇教学环境,提出新媒体背景下的高校英语词汇教学创新策略。这些策略包括:融入多种媒体形式、引入游戏化教学、利用多样化的学习资源、基于移动端开发教学应用、引入社交学习以及利用人工智能技术。这些创新策略有助于提高学生的词汇学习效果和兴趣,更好地适应新媒体时代的英语教学。
出处
《学周刊》
2024年第7期97-100,共4页
Learning Weekly
基金
重庆人文科技学院2022年度校级高等教育教学改革研究重点项目“思政课程与课程思政协同育人机制研究”(项目编号:22CRK XJJG04)。