期刊文献+

基于叙事取向的“认识自我”团体辅导实践与反思

Practice and Reflection of Group Counseling on“Knowing Oneself”Based on Narrative Orientation
下载PDF
导出
摘要 该文对基于叙事取向的“认识自我”团体辅导的设计与运作进行了详细描述与分析,并提出了提升叙事取向团体辅导效果的具体策略,主要包括:以叙事疗法的基本理念增进团体领导的亲和真诚,以叙事疗法的核心技术提升团体辅导的观照深度,以叙事疗法的见证技术巩固团体成员的积极力量,以叙事疗法的书信技术强化团体规范的建立维护。 This paper describes and analyzes the design and operation of group counseling based on narrative ori-entation,and puts forward specific strategies to improve the effect of group counseling based on narrative orienta-tion,including:The basic concept of narrative therapy is used to enhance the affinity and sincerity of group lead-ers;the core technology of narrative therapy is used to enhance the depth of observation of group counseling;the witness technology of narrative therapy is used to consolidate the positive power of group members;and the letter technology of narrative therapy is used to strengthen the establishment and maintenance of group norms.
作者 李炳南 孙舒凡 刘恋 LI Bingnan;SUN Shufan;LIU Lian
出处 《科教文汇》 2024年第3期167-171,共5页 Journal of Science and Education
基金 2021年度江苏高校哲学社会科学研究思政专项“基于叙事疗法的大学生心理健康课程模式及其实效性研究”的阶段性成果(2021SJB0921)。
关键词 叙事 认识自我 团体辅导 反思 narrative knowing oneself group counseling reflection
  • 相关文献

参考文献9

二级参考文献81

共引文献75

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部