统编小学语文教材古诗选文的分析及教学建议

统编小学语文教材中的古诗题材多样、作者众多,但许多内容与学生生活存在一定距离。教师教学时,应从儿童本位出发,顺应时代潮流,注重美育教化,采取多模态教学、引领诵读、多样化练习等教学策略来推进教学。