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素养提升下的书法教育研究——评《书法教育学》
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摘要
书法作为中华民族的瑰宝,是中华传统文化独具魅力的表现形式之一。在新时代背景下,开展和创新书法教育,不仅是传承和弘扬中华优秀传统文化的需要,也是培养学生综合素质和核心素养的需要。小学阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期,也是培养学生审美情感和文化认同感的重要时期。
作者
梁大元
机构地区
重庆市渝北区和合家园小学
出处
《语文建设》
北大核心
2023年第24期I0006-I0006,共1页
关键词
核心素养
学生世界观
文化认同感
书法教育
人生观和价值观
教育学
审美情感
弘扬中华优秀传统文化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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