小学非连续性文本阅读教学的跨学科融合研究

当今社会,非连续性文本广泛存在于各个领域,充斥于大众的生活,是人们获取信息和知识的重要途径。因此,培养学生阅读和理解非连续性文本的能力,对于提高学生的综合素养和适应社会发展的需要具有重要意义。但目前小学语文教学中非连续性文本的教学还存在一些问题,教师对非连续性文本的教学方法和策略了解较少。