期刊文献+

践行“双减”,与时俱进——探讨小学音乐信息化教学的实施

下载PDF
导出
摘要 本文基于“双减”政策的视角,对小学音乐信息化教学的积极意义进行简要分析,并对教学中的具体措施加以分析和探讨。
作者 张新香
出处 《新教师》 2023年第12期49-50,共2页 Teachers Today

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部