期刊文献+

人工智能生成内容技术对在线课程设计的启示与思考

The Implications and Reflections of AI Content Generation Technology on Online Course Design
下载PDF
导出
摘要 AI生成内容技术随着人工智能时代到来得到了广泛的应用,随着其技术的日臻成熟导致相应产品的智能化程度也越来越高,特别是2023年初ChatGPT在教育界引起了轩然大波,一时之间引发了科技进步与学术伦理的讨论.每次的技术变革定会给一些行业带来机遇与挑战,本文根据目前在线课程教学互动的局限性进行了思考,探究基于AI生成内容技术的在线课程教学模型,利用其对大数据的智能处理为在线教学提供一个改善交互性体验及师生学习反馈的思路.
作者 郭小明 游少鸿 GUO Xiaoming;YOU Shaohong
机构地区 桂林理工大学
出处 《高教论坛》 2024年第1期32-35,47,共5页 higher education forum
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献96

  • 1郭绍青.任务驱动教学法的内涵[J].中国电化教育,2006(7):57-59. 被引量:417
  • 2陈巧芬.认知负荷理论及其发展[J].现代教育技术,2007,17(9):16-19. 被引量:128
  • 3陈仕品,张剑平.智能教学系统的研究热点与发展趋势[J].电化教育研究,2007,28(10):41-46. 被引量:43
  • 4黎加厚.微课的含义与发展[J].中小学信息技术,2013,(3):10-12.
  • 5Shieh,D. These lectures are gone in 60 seconds [J]. Chronicle of Higher Education,2009,55(26) : AI ,A13.
  • 6焦建利.微课及其应用与影响[J].中小学信息技术,2013,(4):13-14.
  • 7郑小军.我对微课的界定[EB/OL].[2013-03-04].http://blog.sina.com.cn/s/blog_471la0210102e6ge.html.
  • 8张一春.微课是什么?我给出的定义[EB/OL].[2013-03-08].http://blog.sina.con.cn/s/blog_8dfa9ca201010uw0.html.
  • 9吴秉健.微课定义万花筒[EB/OL].[2013-03-01].http://blog.sina.com.cn/s/blog_5flcdbc6010lawyt.html.
  • 10教育部教育管理信息中心.关于举行第四届全国“教学中的互联网应用”优秀教学案例征集评审活动之微课大赛的通知[DB/OL].[2013-03-14].www.cnweike.cn.

共引文献3142

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部