摘要
AI生成内容技术随着人工智能时代到来得到了广泛的应用,随着其技术的日臻成熟导致相应产品的智能化程度也越来越高,特别是2023年初ChatGPT在教育界引起了轩然大波,一时之间引发了科技进步与学术伦理的讨论.每次的技术变革定会给一些行业带来机遇与挑战,本文根据目前在线课程教学互动的局限性进行了思考,探究基于AI生成内容技术的在线课程教学模型,利用其对大数据的智能处理为在线教学提供一个改善交互性体验及师生学习反馈的思路.
作者
郭小明
游少鸿
GUO Xiaoming;YOU Shaohong
出处
《高教论坛》
2024年第1期32-35,47,共5页
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