期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
品读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
心有大我、至诚报国的理想信念是教育家精神的灵魂所在——人民教育家于漪在谈到“我心中的教育家精神”时指出,教育家精神不仅是对我国教师队伍建设规律性认识的深化,也是对中华优秀传统文化中关于教师、教育相关内容的传承转化,是对优秀教育工作者育人经验的总结与提炼。心有大我、至诚报国是我们的理想信念,是教育家精神的灵魂所在,是提升思想道德境界、学识教学境界、爱生奉献境界、学习修为境界的原动力。人有了精神支柱才能立得直、走得稳、走得对,灵魂就会发光,生命就有力量。
出处
《江苏教育》
2023年第49期2-2,共1页
关键词
人民教育家
中华优秀传统文化
教学境界
于漪
教育家精神
规律性认识
优秀教育工作者
道德境界
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
武海云,成建军.
实验教学中的“做”与“思”[J]
.小学科学,2023(22):34-36.
2
张慰徛.
探究性实验让学生的思维深度参与[J]
.小学科学,2024(3):10-12.
3
马玉文,范琪斌,朱枫,柯珍华.
深化“德智融合”,培育器识新人——于漪“德智融合”语文教育思想的校本化实施[J]
.教育,2024(2):4-6.
4
于红岩.
基于“四真三化”(FT)的《数据库原理与应用》课程改革研究[J]
.办公自动化,2023,28(22):36-38.
5
徐美玲.
如果能重来,我想对他说[J]
.班主任,2024(1):59-61.
6
程思思.
浅谈中小学美术教育中的德育[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2021(11):397-399.
7
贾岭.
浅谈思政教育在中职《电力拖动》一体化教学中的应用[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(4):0234-0234.
8
朱磊.
“四史”教育融入高校网络思政教育体系的路径分析[J]
.时代人物,2023(30):219-222.
9
陈茂.
五“破”五“立”背景下“以生为本”的高职医学生思政教育评价探究[J]
.进展,2023(10):33-35.
10
祝鸿霞小虎子工作室,祝鸿霞,小虎子工作室(图).
陶行知和“儿童自动学校”[J]
.红蜻蜓,2024(1):32-37.
江苏教育
2023年 第49期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部