期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让课堂慢下来,让学习真发生
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当下快节奏的生活,催生了“快教育”。眼花缭乱的课件切换、亦步亦趋的课堂提问、条分缕析的习题讲解、快速达成的教学目标……这样大容量、高密度、快节奏的课堂教学,使得学生的学习变成了“压缩饼干”,失去了应有的营养成分,从而催生了一些跟不上、听不懂、学不会的学生。
作者
夏永立
机构地区
杭州市临平区吴昌硕实验学校
苏州大学无痕教育研究所
出处
《江苏教育》
2023年第48期1-1,共1页
关键词
课件
课堂提问
课堂教学
快节奏
教学目标
习题讲解
营养成分
慢下来
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
6
1
陈力.
与小学英语教师谈音标教学[J]
.中小学外语教学(下半月),2008,31(10):1-3.
被引量:14
2
李建东.
音标趣味教学四法[J]
.江苏教育(小学教学),2012(2):59-59.
被引量:2
3
任安翔.
强化有声背诵意识,提高英语学习能力[J]
.新课程评论,2018,0(7):123-129.
被引量:2
4
陈儒亭,陈力.
中小学英语音标教学的反思与展望[J]
.基础教育外语教学研究,2020(12):5-10.
被引量:1
5
汪华超.
“支架”在小学英语教学中的运用[J]
.中小学英语教学与研究,2021(3):9-11.
被引量:3
6
袁峥.
课内外融合阅读教学之“五关注”--以译林版《英语》为例[J]
.教学月刊(小学版)(综合),2022(7):33-36.
被引量:1
引证文献
1
1
李建东.
谈小学英语基础薄弱学生的困境与解困之道[J]
.英语学习,2024(2):17-21.
1
如何操控一架飞机[J]
.军迷世界,2024(2):44-45.
2
刘君.
弹窗广告与屏蔽软件之争[J]
.公民与法(检察版),2023(11):24-26.
3
无.
牛奶知识小科普[J]
.河南畜牧兽医,2024,45(2).
4
张悦,张菁(指导).
食蚁兽成长记[J]
.当代教育,2023(4):52-52.
5
张凌云.
旅游研究:适应时代变化 推进理论创新[J]
.旅游学刊,2024,39(1):1-2.
被引量:1
6
周景伟.
总得有人去擦亮星星[J]
.山东教育,2023(35):61-62.
7
朱家军.
学写植物朋友[J]
.小学生作文,2024(1):50-51.
8
彭振.
幻想和自我满足的精神胜利——浅析《夏日的绿荫里躺着一头猪》[J]
.语文世界(中旬刊),2018(7):83-85.
9
无.
“万名文艺家下基层”——江西省杂技家协会“迎新春·送祝福”文艺志愿服务活动走进铜鼓县[J]
.杂技与魔术,2024(1):66-66.
10
张小六.
长坐牌桌谨防麻将综合征[J]
.山西老年,2024(1):65-65.
江苏教育
2023年 第48期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部