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让课堂慢下来,让学习真发生 被引量:1

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摘要 当下快节奏的生活,催生了“快教育”。眼花缭乱的课件切换、亦步亦趋的课堂提问、条分缕析的习题讲解、快速达成的教学目标……这样大容量、高密度、快节奏的课堂教学,使得学生的学习变成了“压缩饼干”,失去了应有的营养成分,从而催生了一些跟不上、听不懂、学不会的学生。
作者 夏永立
出处 《江苏教育》 2023年第48期1-1,共1页
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