摘要
针对如何提高网络空间安全专业研究生课程思政质量水平问题,提出从“教师-教材-教学-实践-评价”5个维度提高研究生课程思政水平的方法.主要方法包括提高教师自身思想素养、在教材中增加思政元素、在课堂对当下国际国内安全事件热点事件进行正确分析、在实践教育中避免研究生利用科研学到的攻击方法做违法事情,以及让研究生课后对思政教育进行评价等.
出处
《信息安全研究》
CSCD
北大核心
2024年第2期190-192,共3页
Journal of Information Security Research