期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在情境教学中感受传统文化之美——以六年级课文为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文旨在探讨如何在小学语文传统文化教学中,巧用方法来创设情境,以提高学生对中华优秀传统文化的感受力。
作者
林国芳
机构地区
福建省福州市长乐区首祉中心小学
出处
《新教师》
2023年第11期41-42,共2页
Teachers Today
基金
福州市长乐区教育科学研究2021年度课题“融合传统文化构建有韵味的语文教学”(课题立项批准号:CJXK2021013)的研究成果。
关键词
吟诵
说写
玩乐
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
温儒敏.
如何用好“统编本”小学语文教材[J]
.课程.教材.教法,2018,38(2):4-9.
被引量:162
2
滕衍平.
“快乐读书吧”:编排特点、功能定位与实践策略[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2019,0(9):16-19.
被引量:9
3
邱金凤.
把握单元编排意图 为整本书阅读助力——以统编教材栏目“快乐读书吧”为例[J]
.福建教育学院学报,2021,22(2):88-90.
被引量:4
4
王婷婷,宋春丽.
小学语文教材中的传统文化研究——评《小学语文统编教材里的传统文化》[J]
.语文建设,2023(22).
被引量:1
引证文献
1
1
吴桂梅.
厚植传统文化根基 筑牢文化自信之魂——小学语文阅读教学中如何有效渗透文化自信[J]
.新西部,2024(8):16-20.
1
徐淑娴.
吟诵《关雎》之音,走进诗香校园[J]
.花溪,2024(1):0019-0021.
2
张军民.
法有光(五章)[J]
.人民司法,2023(36):24-26.
3
杜长敏.
开设特色课程,让中华优秀传统文化落地生根[J]
.山东教育,2023(34):27-28.
4
太史晖.
小学古诗词吟诵教学实践与思考[J]
.青海教育,2023(12):19-19.
5
陈小佳.
古诗词中的节气之“小雪” 冬要来,有“小雪”入怀[J]
.十几岁,2024(3):30-31.
6
聂翰贤.
古诗词中的节气之“立秋” 木叶动秋声[J]
.十几岁,2024(6):30-31.
新教师
2023年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部