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核心素养在小学语文课堂教学中的渗透
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摘要
语文课程是小学教育阶段的重要课程,也是一门具有综合性的学科,注重对于语言文字的运用。在新课标的要求下,小学语文教师需要在教学中加强核心素养的渗透与融合,促进小学生在语文课堂上掌握知识、理解知识。本文主要分析小学语文课堂教学中核心素养的渗透策略。
作者
吴昊
机构地区
合肥市西安路学校
出处
《安徽教育科研》
2024年第1期21-22,共2页
关键词
核心素养
小学语文
渗透策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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