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浅谈“以人为本”理念指导下的小学语文生命教育策略
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摘要
学生的生命是一切教育的根本。培养学生的生命意识,指导学生尊重生命、热爱生命、珍惜生命,探索生命的意义和价值,让学生树立积极的人生观,这是当前教育者的一项重大责任。小学语文教师应充分发挥其“言语”能力,灵活运用多元化路径,在“以人为本”理念的指导下,始终将生命教育贯穿其中,增强小学生珍爱生命的意识,使其以一种乐观向上的心态对待人生,愉快地学习,健康地成长。
作者
刘金凤
机构地区
合肥市葛大店小学
出处
《安徽教育科研》
2024年第1期33-35,共3页
关键词
语文教学
生命教育
多元实践
以人为本
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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