摘要
《义务教育历史课程新标准》对教学提出了新要求,跨学科主题学习便是新课标中的重要变化,也是课标修订的出彩之处。跨学科主题学习强调的是学生多学科知识、技能的灵活运用,进而促进综合探究能力的大幅度提升。其一方面将初中历史课程内容进一步拓展;另一方面使教与学的方式发生转变,要求学生根据某一主题,将所学知识点和其他学科知识融合,增强综合实践活动体验感。但是如何才能高效开展初中历史跨学科主题活动,使历史教学更好地适应新课标要求成了教育工作者关注的重点话题。本文基于新课标背景,针对初中历史跨学科主题学习原则及重要意义进行了深入探讨,并提出了针对性的建议。
