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聚焦学业质量标准,助推新课标理念落地落实

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摘要 学业质量标准是《义务教育物理课程标准(2022年版)》新增的一大“亮点”。本文结合四个维度的核心素养和本人的教学实践,阐释怎样在初中物理教学中落实学业质量标准,发展学生的学科核心素养,助推政策落地落实,推进立德树人,以期对一线的初中物理教师有所启发。
作者 林军 单梦侠
出处 《安徽教育科研》 2024年第2期48-51,共4页
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