思辨性写作的命题及授课指导策略——以材料写作《长跑》为例

随着新课标的出台,“思辨性阅读与表达”成为初中语文教师课堂教学的重要指引,思辨性写作是思辨性表达的重要形式,研究思辨性写作,能有效落实新课标的具体要求,进一步促进教师对思维理论的研究和内化。