健康教育指导在风湿病患者临床工作中的应用意义

目的 分析对风湿病患者施以健康教育指导的意义和效果。方法 分析208例风湿病患者,采用随机方法进行分组,104例施以常规干预者纳入对照组,104例施以常规干预+健康教育指导者纳入研究组,对干预效果进行对比和分析。结果 两组比较,研究组患者病情控制情况明显较好(P<0.05);研究组健康知识掌握程度明显较好(P<0.05);研究组遵医行为(远离诱因、坚持用药、坚持锻炼、积极心态)评分明显较高(P<0.05);研究组患者生活质量评分干预后明显较高(P<0.05)。结论 对风湿病患者施以健康教育指导效果较好,应用意义重大,在病情控制、健康知识掌握程度、遵医行为和生活质量方面优势更为突出,建议推广。