为每一个学生考虑——老生常谈之五十七

基础教育应当关注学生的需求,保护学生的学习个性。学生在学科竞争式的学习中没有优势,甚至不“达标”,不代表没有学习能力,有可能只是缺乏这方面的趣味。教育界完全有能力为学生提供更多的选择,要更多地关注人的自由权利,关注生命。