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小学体育教学中“教与玩”有效结合
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摘要
以游戏化教学理念进行体育课程设计,会让体育课程更适应学生的认知发展规律,课堂教学氛围会更好,体育课程中师生的互动也会增加。在开展小学体育游戏化教学时,教师需要把握“教与玩”的尺度,使教学目标关联化、活动流程具体化、教学指导多元化,让“教与玩”有效结合。文章以提高小学体育教学质量为目标,探究了在小学体育教学中将“教与玩”有效结合的重要性、注意事项和策略。
作者
魏卫东
机构地区
甘肃省定西市通渭县陇阳镇水泉教学点
出处
《教育界》
2024年第3期47-49,共3页
关键词
小学教学
体育教学
“教与玩”
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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