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立德树人背景下小学班主任德育教育研究
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摘要
立德树人背景下的小学班主任德育教育工作具有重要意义。在小学德育工作落实过程中,小学班主任要端正个人教育态度,积极承担活动组织者、教育发起人、学生行为监督者等角色,遵循协同性、持续性原则开展德育教育。基于此,文章以深度落实小学德育教育、培养小学生道德品质为目标,从文化教育、课程教育、实践教育三个德育阵地出发,探究小学班主任在学生德育教育过程中起到的重要作用,浅析小学班主任的可行德育教育措施。
作者
张鑫
机构地区
江苏省海安市城南实验小学
出处
《教育界》
2024年第3期137-139,共3页
关键词
立德树人
小学班主任
德育教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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