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中国特色、世界水平工程教育学学科建设的路径分析
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摘要
中国工程教育学学科的设立是为了助力实现党的二十大提出的建成教育强国、科技强国和人才强国并最终实现中国式现代化的目标。建设中国特色、世界水平工程教育学学科需要在明确的学科建设原则和清晰的学科建设思路的基础上,经过借鉴西方、扎根中国、形成特色和走向世界等四个阶段实现建设目标。
作者
林健
机构地区
清华大学
全国高校工程教育学学科建设联盟
出处
《中国高等教育》
北大核心
2024年第2期54-58,共5页
China Higher Education
关键词
工程教育学
学科建设
中国特色
世界水平
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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