面向人人的双创教育:何以可能及如何可行

创造力培育是一个体系化、生态性工程,高等教育肩负承担造就各领域拔尖创新人才的重要职责,对于强国建设具有非同一般的意义。其中,创新创业教育作为高校创新人才培养的重要抓手,呈现出如火如荼的发展态势;特别是在各级各类双创赛事的牵引下“敢闯会创”已成为中国高校人才培养的新质量标准。尽管我国高校的创新创业教育已步人世界前列,但创新人才匮乏、学生创造力不足的短板仍然明显,双创活动的参与上还存在院校、专业以及生源背景等方面的显著差异,即便是在一流高校内部。