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以集团化办学促教育优质发展
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摘要
海淀区实验小学教育集团紧扣优质、高位、均衡的发展主题,本着初步适应、积极探索、创新发展“三步走”策略,坚持“强基础、提质量、创品牌、共成长”的工作思路,积极探索集团良性管理的运行模式,以共同愿景凝聚集团发展共识,以组织重构提升集团管理实效,以创新共建共享机制强化集团化办学内涵,通过不断的合作交流与优质资源共享,大力探索集团化办学新路径。
作者
宋继东
机构地区
北京市海淀区实验小学
出处
《北京教育(普教版)》
2024年第2期39-40,共2页
Beijing Education
关键词
集团化办学
优质资源共享
共建共享机制
组织重构
工作思路
管理实效
运行模式
发展共识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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