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创新共育策略,顺利实现幼小衔接
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摘要
北京市延庆区第二幼儿园本着尊重、平等、合作的原则,构建特色家园共育体系,创新共育策略,提升共育合力,促进幼儿身心健康发展。1.“三段递进”主题活动幼儿园以身心准备、生活准备、社会准备和学习准备发展目标为指导,关注小、中、大班幼儿特点和学习方式,开展幼小衔接主题活动。
作者
宋金英
机构地区
北京市延庆区第二幼儿园
出处
《北京教育(普教版)》
2024年第2期94-95,共2页
Beijing Education
关键词
幼小衔接
家园共育
大班幼儿
幼儿园
三段递进
幼儿身心健康
构建特色
创新
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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