以解决学生阅读困境为导向,多维度构建阅读推广体系

阅读教学作为语文教学的核心内容之一,旨在促进学生从阅读与感受的低层次走向高层次,形成并发展语文核心素养。因此阅读教学很有必要根据现实需求加强区域内统筹教研,整体规划、多措并举,探索阅读教学新模式,提炼阅读教学新策略。青岛市市南区在初中语文学科多维度构建阅读推广体系方面作了一些探索,取得了明显成效。