幼儿园公共游戏区创设再思考

为了最大限度地利用空间资源,幼儿园会利用各楼层的廊道创设公共游戏区,作为班级游戏区域的补充。公共游戏区由于特定的优势——空间范围大,为幼儿游戏提供了更宽阔的施展空间,丰富了幼儿的游戏内容和经验积累。自课程游戏化项目实施以来,我园着重将公共游戏区作为幼儿自主性游戏的空间和场所,鼓励幼儿真正成为游戏的小主人。近期,我们对幼儿园公共游戏区的游戏进行了再次审议,发现目前幼儿园公共游戏区创设仍以教师主导为主,主要体现在三个方面。