摘要
史家思维引领下,启功先生的书学实践尤重明辨不同阶段古今书学观点、评论文本的“阶段性”。“阶段性”品评意识,一方面,关注书家所处不同阶段,对书法的审美判断之异,继而在创作表现上呈现出风格面貌之别;一方面,伴随着评论家自身审美经验素养的提升,在面对同一幅作品进行品第得出结论的不同;再者,对第三方书学技法观点的接受上,明辨叙事语境“阶段性”,同样有助于对他人经验的准确把握。
出处
《书画世界》
2023年第12期75-76,共2页
The World of Chinese Painting & Calligraphy
基金
北京市文联基础理论课题研究项目“启功书法品评研究”(项目编号:BJSWLJCLLKT2206)的阶段成果。