小议启功书法品评实践的“阶段性”意识

史家思维引领下,启功先生的书学实践尤重明辨不同阶段古今书学观点、评论文本的“阶段性”。“阶段性”品评意识,一方面,关注书家所处不同阶段,对书法的审美判断之异,继而在创作表现上呈现出风格面貌之别;一方面,伴随着评论家自身审美经验素养的提升,在面对同一幅作品进行品第得出结论的不同;再者,对第三方书学技法观点的接受上,明辨叙事语境“阶段性”,同样有助于对他人经验的准确把握。