摘要
节奏感对幼儿发展具有重要意义。通过培养节奏感,可以有效提高幼儿的音乐理解能力和表达能力。幼儿跟随节奏律动,有助于提高运动技能和身体协调能力。同时,参与音乐活动可以促进幼儿情绪表达,提高社交能力。奥尔夫音乐教育理论是一种以幼儿为中心的音乐教育方法,旨在通过趣味的音乐活动培养幼儿的音乐能力和综合素质。
出处
《教育家》
2024年第3期42-42,共1页
Educator
基金
2021年度深圳市宝安区教育科学“十四五”规划“奥尔夫音乐教育理论下的幼儿园节奏活动实施策略研究”的阶段性研究成果,项目编号BAYB2021070。
