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聚焦劳动教育,赋能幼儿发展

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摘要 劳动是社会生活的重要组成部分。教育者应充分利用一切资源,创设适宜的环境,在真实的体验中渗透劳动教育,从而激发孩子们热爱劳动、珍惜劳动成果、尊重劳动者的思想感情。学前阶段的幼儿正处在思维、认知快速发展的阶段。在幼儿教育阶段广泛开展劳动教育,不仅能培养幼儿的思维能力、实践能力,还可以培塑团结协作意识和吃苦耐劳的优良品质,对幼儿成长具有深远的影响。河北省张家口市宣化区幼儿园厚植劳动教育沃土,培养幼儿的劳动观念、劳动技能和劳动素养,推动幼儿在劳动教育中快乐成长。
作者 李建华
出处 《教育家》 2024年第3期69-69,共1页 Educator
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