摘要
随着社会的发展,传统的育儿模式已经不能完全满足家园共育的需求,家长不仅要关注孩子的吃喝拉撒睡,更要关注孩子的习惯养成、性格发展、社会适应能力提高等方面。近年来,攸县直属机关幼儿园着力开发共育课程、研究家园共育课题、开展“一对一”帮扶走访活动,开启了家园共育的新篇章。畅通沟通渠道,达成教育共识我园通过设立家长开放日、开设园长信箱、成立家长委员会等方式,为家长提供面对面与教师及园长交流沟通的机会;利用问卷星等现代化工具,让家长直接反馈自己对园所工作的意见或建议,帮助教师快速进行结果统计,减轻教师的工作负担;通过微信公众号展现园所日常工作内容、宣传家庭教育理念,让家长随时随地了解幼儿园的大事小情;定期组织家长在网上学习家庭教育相关内容,鼓励家长在网络平台上相互交流心得体会,从而引导家长与幼儿园达成教育共识。
出处
《教育家》
2024年第5期55-55,共1页
Educator
基金
湖南省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“幼小衔接背景下,幼儿园‘家园校社’合作实施策略探索与研究”(立项编号:XJK23CJC027)研究成果之一。