基于多维课堂构建的药用植物学教学创新研究

Research On Teaching Innovation Of Medicinal Botany Based On“Multidimensional Classroom”

药用植物学是中药学专业的核心课程,针对教学资源未能充分利用、教学模式单一、课程内容枯燥等问题,我们结合学习通平台的使用,通过重构教学内容、创新教学模式、改进教学方法、改革考核评价等方法推进教学创新,实现了学习资源的多样化、教学模式的多元化、教学工具的智能化和考核评价的精准化。在教学过程中,我们注重强化学生的能力培养,关注学生综合发展,达成了学生学业成绩明显提高、多元高阶能力显著提升的效果,使课程思政目标得以实现,教师教书育人能力得以提升。