“入文”和“出文”在高中语文阅读教学中的实施

阅读教学是高中语文教学的重要组成部分。学生通过阅读大量的文本,对古今中外优秀文化产生认同和尊重,从而实现语文学科核心素养的提升。教学实践中仅让学生走进文本还不够,教师还需要以教材为基础,让学生跳出文本,走进更加丰富、更加广阔的语文世界。