摘要
在信息化社会,人工智能、大数据等技术的发展和应用对教育教学产生了深刻影响。从智能技术赋能小学教育教学改革的必要性和可行性出发,分析人工智能、大数据等智能技术赋能小学教育教学改革的路径,并对其存在的问题进行反思。智能技术赋能小学教育教学改革需要遵循“以人为本、系统融合、持续迭代”的原则,需要构建“线上+线下”相结合的教育教学新模式,通过创设线上线下融合的教学环境、开展线上线下相结合的学习活动、建立智能反馈机制等路径持续优化小学教育教学质量。
出处
《学园》
2024年第4期49-51,共3页
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