家园共育视野下幼儿阅读能力的培养

阅读是提高个体学习能力的有效方式,在幼儿阶段培育幼儿的阅读能力,能够带领幼儿主动探索未知,提高其综合素养,让幼儿实现全面发展。幼儿阅读能力的培养需要家园的共同努力,调动家长的参与积极性,使之掌握正确的阅读指导方式。当前,家园共育视野下幼儿阅读能力培养还存在家园共育不够深入、对阅读教育不够重视、阅读目标认识不全面、阅读环境不够友好等问题。对此,应从转变合作思想、甄选阅读材料、营造阅读氛围、促进亲子阅读、优化指导策略、加强沟通合作等角度,有效落实家园共育,培养幼儿的阅读能力。