核心素养理念下的小学语文群文阅读教学策略

核心素养理念下,小学语文群文阅读具有重要价值,可以培养学生的文化认同感和写作能力,促进学生思维的发展,为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。因此,教师应该加强群文阅读教学,积极探索有效策略。基于此,阐述了群文阅读的内涵,探讨了核心素养理念下小学语文群文阅读的价值,提出了合理的教学策略,包括以单元主题为中心挖掘阅读内容、组织合作学习、结合具体学情选择阅读材料、以读促写等,旨在提高小学语文群文阅读教学质量,提升学生核心素养。