农村初中英语作业多元化的设计策略分析

在全球一体化的时代背景下,英语已经成为学科教育的重要科目,而英语作业则成为课堂的延续与补充,有针对性巩固学生的英语基础知识,促进学生形成良好的学科素养,而农村初中阶段的英语教学往往受外界环境影响较为明显,作业布置也存在诸多端,极其容易制约学生在英语学科上的学习成效。为此,需积极加强农村初中英语作业设计的研究与探讨,最大限度发挥作业对英语教学的完善价值。本文主要围绕农村初中英语作业设计展开分析,提出几点多元化设计策略。